STUDENTEN HEBBEN WEINIG ANIMO OM LEERKRACHT TE WORDEN

Zeer weinig scholieren hebben er zin in om later zelf voor de klas te staan. Voor het komend schooljaar hebben niet meer 26 aankomende middelbare scholieren zich ingeschreven op een pedagogische opleiding. Deze studenten vertegenwoordigen slechts 3% van alle aankomende middelbare scholieren.

Het Albert Cameron Instituut (ACI zie foto) krijgt dit jaar zelfs maar één nieuwe student erbij terwijl

het Christelijk Pedagogisch Instituut (CPI) 5 nieuwe studenten mag verwelkomen. De eer wordt enigszins ‘gered’ door het Surinaams Pedagogisch Instituut (SPI) dat het komend schooljaar 20 nieuwe inschrijvingen kreeg.

Met deze cijfers en het gegeven dat de financiële middelen schaars zijn om subsidies uit te betalen lijkt het onderwijsminister Lilian Ferrier efficiënter om de verschillende onderwijsinstituten samen te voegen. Voor het CPI alleen is al SRD 8,8 miljoen vrijgemaakt op de begroting om de 56 docenten te betalen. “Ik denk dat, gelet op de financiële situatie van het land, we toch wel moeten kijken naar hoe we omgaan met het onderwijsgebeuren”, stelt de minister. We betalen zoveel aan subsidie. De onderwijsresultaten zijn echt niet veel hoger. We blijven 1 op de 2 kinderen kwijtraken in het slagingspercentage, en dat is over de hele linie zo.”

Het uitbetalen van salarissen slokt een significant deel van de staatsbegroting op en dat is ook bij Minowc het geval. Voor het onderwijs heeft Ferrier momenteel SRD 1,4 miljoen over en dat betekent volgens haar dat er flink gesneden zal moeten worden in de bestedingen.

In tegenstelling tot de pedagogische scholen is er juist een toestroom bij de beroepsgerichte instituten. Bij het Instituut voor Middelbaar Economisch en Administratief Onderwijs (IMEAO) hebben ruim 300 nieuwe studenten zich aangemeld.

UnitedNews