PEILINGSTOETSEN VOOR IMPLEMENTATIE EFFECTIEF ONDERWIJS

In het kader van de vernieuwingen binnen het onderwijs, is door het ministerie van Onderwijs Wetenschap en Cultuur (MinOWC) besloten peilingstoetsen in te voeren.

De testen moeten gezien worden als een informatiebron voor het ministerie. De eerste peilingstoetsen worden de komende weken afgenomen op het Gewoon Lager Onderwijs (GLO) als de onderbouw van het Voortgezet Onderwijs (VO).

Deze toetsen zijn bedoeld om na te gaan welke leerstof leerlingen beheersen en welke niet. De resultaten worden door het ministerie verzameld en geëvalueerd en dienen om het onderwijs aan leerlingen verder te verbeteren. “Die peilingstoetsen zijn anders dan de toetsen die we voorheen deden.

Voorheen als je een peiling deed, en je kreeg een onvoldoende of je was afgewezen, dan werd je teruggestuurd om het hele jaar opnieuw te doen. Dat doen we nu niet meer”, zegt Marie Levens, minister van MinOWC.

De toetsen dienen slechts ter informatie voor het ministerie. Van de scholen die niet in de steekproef zijn meegenomen, corrigeren de klassenleerkrachten zelf het werk van de leerlingen. Op die manier kunnen de scholen zelf te weten komen waar er hiaten zijn.

“Wat we peilen is; waar staat dat kind. Die informatie is voor ons, en die informatie moet mij vertellen wat ik beter moet gaan doen”, zegt Levens. De minister geeft verder aan dat als uit de verkregen resultaten blijkt dat leerlingen een bepaalde leerstof nog niet onder de knie hebben, er vanuit het MinOWC samen met de leerkrachten harder gewerkt zal moeten worden om te zorgen dat die leerlingen een hogere performance hebben.

De schoolleiders van de verschillende scholen hebben van het Examenbureau van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur de nodige instructies ontvangen over deze peilingstoetsen.

UNITEDNEWS