BASIS VOOR BETERE KWALITEIT ONDERWIJS MOET GAUW GELEGD WORDEN

FOTO|MARIE LEVENS

Belanghebbenden in het onderwijsveld hebben drie dagen lang gediscussieerd over de toekomst van de sector.

De nadruk is vooral gelegd op het tegengaan van zittenblijvers en de aansluiting van de verschillende onderwijsinstellingen op elkaar en de arbeidsmarkt. “Op dit moment zijn er honderden mensen heel actief bezig met het schrijven van een nieuw curriculum voor het basisonderwijs, en zijn er veel mensen bezig die zich afvragen hoe ze de strategie moeten ontwikkelen om de lagere school zonder barrières over te laten gaan in het secundair onderwijs”, zegt Marie Levens, Project Program Manager bij het Ministerie van Onderwijs Wetenschap en Cultuur (Minowc).
Er worden stappen gezet om het onderwijsproces dusdanig in te richten waarbij jongeren tot hun 18de jaar in de schoolbanken worden gehouden en een redelijke goede basis hebben alvorens die de arbeidsmarkt betreden. Gekeken wordt naar het systeem van Jamaica waar dit streven reeds is vervat in een beleid.
Er zal veel moeten gebeuren om dat punt te bereiken. Leerkrachten behoeven bijscholing en zullen langer voor de klas moeten staan. Ook de schooljeugd zal zich moeten voorbereiden op langere schooltijden. Juist vanwege de extra inspanningen is het zaak dat de onderwijsbonden betrokken worden bij het proces. Het verruimen van de schooltijden is volgens Marcelino Nerkust, voorzitter van de Federatie van Organisatie van Leerkrachten in Suriname (FOLS), geen breekpunt. Reeds jaren wordt hierover gesproken. “Maar het is geen eenvoudig vraagstuk om te zeggen dat het morgen is opgelost. Je gaat een hoop moeten analyseren, omdat we ons moeten realiseren dat heel veel leerkrachten, zeker van de basisscholen en het VOJ, na schooltijden een volle studie oppakken”, zegt de FOLS-voorzitter.

UNITEDNEWS