GEPROMOVEERDE FROMOLOGEN MAKEN PLAATS VOOR MUZIEK, CULTUUR EN EXPRESSIE IN NASCHOOLSE OPVANG
Het naschoolse opvang project wordt voorlopig stop gezet, er komt geen halve, maar een complete evaluatie en belangrijke is , dat het project een ander imago moet krjgen. Minister Robert Peneux laat op zijn eigen manier daar geen tijfels over bestaan. Op kortdate wijze zegt hij dat in de nieuwe naschoolse opvang er geen plaats is voor ‘gepromoveerde fromologen’ doelende op de vele keukenhouders die het onderwijs project letterlijk als een ‘money making business zien. ‘Gepromofeerde fromologen is de nieuwste uitspraak van Peneux die met zijn vorige uitspraak ‘Harde taal korte metten’ ook al goed duidelijk maakte, wat van hem verwacht mag worden op het ministerie van Onderwijs wetenschappen en cultuur.
Het project naschoolse opvang dat in 2013 tot 2015 heeft gedraaid wordt nu in al zijn facetten geevalueerd. Peneux belooft dat het project terug komt maar dan in een andere vorm. Deze belofte deed hij het afgelopen weekeind aan de Nationale Assemblee. Er komt een nieuw curriculum waarin muziek, cultuur-onderwijs en expressie vakken onderdeel van gaan uitmaken. Hoewel het aspect voeding zal blijven, zal het op de achtergrond worden gedreven als een belangrijke aanvulling bij het project. Naschoolse opvang krijgt volgens Peneux een imago van een echt opvang instituut gericht op ontwikkeling en niet op voeding aan kinderen.
Peneux zegt dat een eerdere evaluatie onvolledig is uitgevoerd en er ook geen ondersteunende wetgeving was. Hierdoor konden er geen meetingen worden verricht over de bijdrage van het project op de leerprestaties. Zo beslisten ouders zelf als hun kinderen wel of niet meededen aan het naschoolse opvangproject. Er komt onder andere ook een verandering in het begeleiden. Voortaan worden alle kinderen op een gelijke basis begeleid, dan slechts de kinderen die problemen hebben met bepaalde leervakken. De naschoolse opvang wordt voortaan bij het basisonderwijs geincorporeerd. “Alleen op die manier kan het een beter effect hebben”, zegt de bewindsman. Hij merkte op dat in de afgelopen drie schooljaren het slagingspercentage op de basisscholen met slechts drie procent omhoog is gegaan. “Willen we percentages hebben van 75 – en 80 procent dan zullen zaken in orde gebracht moeten worden”, zegt Peneux.
WILFRED LEEUWIN